吉林“雾凇”是我国著名的自然景观,它的形成是一个( )的过程。
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教学技能的特点有()
班集体形成的基础和前进的动力是( )
以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()