教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）

教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自( )。