学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）
在小学生的各生理系统中，发育最早的是()。
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）
尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。
陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品()。
