“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。

学校心理辅导主要服务的人群是( ? ? )。

后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）

孔子曰：巧言令色，鲜矣仁。君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行”。下列对孔子这段话的理解，不正确的是()

提出动机性遗忘理论的心理学家是（）