马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　)。

冉?阿让是下列哪一部小说中的主人公?(　)

Which of the following might be a possible change to be brought about by trigger warning to literature teaching?

率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是( )。