在国家举办的学校中，学校对其财产有()。

不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

教师的根本任务是()，全面实现教育目的。