()是义务教育的战略性任务。

一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是( )

作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。

“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。