工业革命给我们盼生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的 成果是( )。
德育过程的基本矛盾是()。
“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。
“每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到()。
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )