德育过程的基本矛盾是（）。

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该

在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。

发展的最本质的倾向表现为（）的过程。

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）