有效的记忆策略主要包括（）

下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有( )。

记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）

一位刚进入小学一年级的新生问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。

用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）