最重要和最良性的学习动力是（）。
教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。?
决定教育领导权的是（）。
