学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。

人格的发展是个体社会化的结果。（）

在中国农虏中，每个月的最后一天叫( )。

人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出( )

在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，而是()