一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。
提出著名的“成熟论”的人是（）
按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。
主张课程内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。
