言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）

体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

组织教学的意义是( )。

让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为( )的主导思想。