成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
常见的教学过程组织形式有( )三种形式。
在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还应经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。
毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指( )。
教师职业的本质要求是()。
