学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

新奇性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）

自我意识发展的第二个飞跃期是（）

根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为()。

师德修养的时代性特点需要教师()