教学过程中的特殊性不表现在()。

按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）

根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有（）。

教师的教学效能感包括（）。

脑学说的发展经历了（）