教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
为人格的发展提供现实性的是（ ）
对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是( )
当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
()是义务教育的战略性任务。
