17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）

《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。

为了回应知识经济向人才培养提出的挑战，我国确定的素质教育的核心是()。

教育心理学研究的对象是（）。