一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。
小学《科学》课本在编排上，每章节、每册的侧重点都不同，内容涉及天文、地理、物理、化学等等，而且各种知识在内容上均不重复。这就要求该教材内容的编排方式是( )。
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
适合学生使用的组织策略包括（）
在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
