17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）

注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

教育心理学完善时期的时间大致为（）