郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是( )。
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
教学技能发展的最高形态是（）
个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）
学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。
