1，1，2，6，24，()

中国半殖民地半封建社会开端于( )。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能( )。