教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们看到的情景，并对此进行讨论分析。这种反思方法是（ ? ）。
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。
班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况，把握班级特点，解决班级教育管理问题的方法是（ ?）。
“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是（ ）。
