教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是( )
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。
内驱力也是一种需要,但它是动态的。()