下列属于问题解决的是()。

教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是()

关于第一学段识字与写字，新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2 年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美

为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是(　)。