经典性条件作用论的心理学家是（）。
具有高创造性的个体的人格特征有（）。
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?()。
