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中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
布卢姆提出的学习理论是（）
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。
现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有()。
