20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
BBS是（）。
下列选项中不属于孟子思想的一项是()。
当代世界教育改革的趋势有（）。
