调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）

短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。