影响人格发展的社会因素有（）。

认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）

在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。

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