1904 年，清政府颁布并首次实施的学制是()。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是（）。

陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。

根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

班集体形成的条件和前进的动力是。 (　)