通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

右图表示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大图，Ⅱ包含Ⅳ，下列各项不符合关系的是()。

在下列太阳系行星中，距太阳最近的是( )。