培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
迁移的形式训练说的心理学基础是（）
对写作认识有误的是( )
中国古代“外铄论”的代表人物是( )。
某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。
