我国中小学生发展的时代特点包括【】
研究性学习的意义在于引导学生改变( )。
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）
产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）
师生在教育内容的教学上应该是()。
