根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）
垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）
尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。
巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
