按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为()。
被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。
