“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自( )。

激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。

陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了()的职业道德。

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）