现代教育发展的根本动因是（）

教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）

下列不需要依据教师考核结果的是()。

内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）

教育法律是教育法最主要的渊源。（）