“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )

心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，然后逐渐减少焦虑等级，直至完全放松，以缓解其考试焦虑，这种方法是（ ?　）。

(    )主管全国的教师工作。

下列属于连续操作技能的活动是（）。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）