Which of the following statements is NOT a way of presenting new vocabulary?

教育心理学的研究重点是（）。

处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（）

对阅读教学理解有误的是( )

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )