主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。

阅读下面的课例评析(节选)，按要求答题。关于《记梁任公先生的一次演讲》的教学，我还想补充几则资料供参考，一是余光中的《听听那冷雨》，二是梁启超的《饮冰室文集》，深刻体会梁先生“印象最深”、“至今不能忘记”等语句。这几则资料对理解文本或许有所帮助。对上述课例评析中提及的资料分析正确的是()。

20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（）

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）