“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
师生在教育内容的教学上应该是()。
( )是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是()。
《玩偶之家》的作者是()。
