确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。

“师者。人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。

( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

教育心理学初创时期的时间大致为（）。