下列著作中，加涅的代表作是（）

（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（）

有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

“迁移”一词最初来源于（）