学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是（　　）。

以实践作业为主的兴趣小组属于( )。

整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）

人类的学习与学生的学习是一样的。（）