对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的(　)。

教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）

我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是( )

从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。