在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。

教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的()。

在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

智力技能的特点是（）。