前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。

一名就读于武昌某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是()。