教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

一题多解属于( )。

素质教育是促进()的教育。

学习策略训练遵循的主要原则（）