有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是( )。

中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是( )。

马斯洛先后提出了五种需要。（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。